Esta asignatura/diplomado tiene por objetivo que los participantes se familiaricen con las bases teóricas con las cuales se evalúan las respuestas de los sistemas bióticos, desde los individuos hasta los ecosistemas, frente cambios ambientales de origen natural o antrópico. Estas herramientas apuntan a que los participantes cuenten con los conocimientos fundamentales para realizar análisis críticos de las principales tendencias en ecología que incluyen al hombre como una parte integral de los ecosistemas.
Examen de la unidad 1.2 (la vida en la tierra) y 1.3 (niveles de organización de la vida) correspondiente al proceso de admisión al programa de Maestría en Ciencias Ambientales
This workshop is designed to guide PhD students (3rd semester) in the process of communicating their research findings through scientific writing.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
ECOLOGÍA DEL PAISAJE Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
OBJETIVO(S) GENERALE(S) DE
Entender las bases teóricas de la percepción remota, sistemas de información geográfica, y ecología del paisaje. Durante el curso, los estudiantes también aprenderán algunas técnicas de utilidad en el área de Ecología del Paisaje como por ejemplo medición de patrones de fragmentación en paisajes, y diseño de reservas ecológicas entre otras.
Curso del tronco común de la maestría en Ciencias Ambientales del IPICYT
El material del curso puede encontrarse en esta plataforma y consiste en:
- Programa y cronograma del curso propedéutico
- Powerpoints con la materia a dominar para este curso
- Dos libros .pdf que cubren los mismos tópicos que las presentaciones. Los pdfs contienen más información que las presentaciones y links para profundizar en la materia.
- Tareas y exámenes
- Foro para discutir dudas y preguntas.
Cualquier duda, pueden escribirme al correo david.d@ipicyt.edu.mx
Develop solid conceptual and scientific understanding on 1) fundamental biophysical components and processes responsible for the functioning of terrestrial ecosystems and Earth System as a whole, 2) the role of ecosystems in providing ecosystem goods and services, and on 3) how anthropogenic influences have altered ecosystem functioning including the biogeochemical cycles of the Earth System at different spatial and temporal scales, i.e. from local to global and from pre-industrial times to the presence and future. We will explore how the biosphere and the driving ecological processes of different ecosystems have been modified by human interventions and their direct and indirect effects on the chemical and physical characteristics of the atmosphere, climate, and land cover leading to the complex phenomenon called global environmental change. The course will familiarize students with current concepts, theories and approaches to study the mechanisms and reciprocal, complex feedbacks between global environmental change, socio-ecosystems and the Earth. We approach this by lectures, discussions, required readings, essay writing, problem solving, etc. We are also planning to go to field to apply our knowledge in real world situations
Esta parte del curso esta enfocada al modelado de biopeliculas y biorreactores en sistemas multifásicos.
OBJETIVOS DEL CURSO
Capacitar a los estudiantes sobre los recientes avances (últimos cinco años) en las áreas de biología molecular, ecología molecular, ecología y cambio ambiental global, geociencias, biotecnología e ingeniería ambiental, así como sobre el uso de nuevas herramientas para estudios ecológicos y ambientales. En particular, los alumnos formarán su capacidad de: 1) comprender las relaciones entre la biodiversidad y el funcionamiento de los ecosistemas y cómo los efectos del cambio ambiental global influyen en estas interrelaciones; 2) identificar fuentes de contaminación de aire, agua y suelo, y comprender cómo esta contaminación afecta al ambiente, además de conocer tecnologias para su prevención, control (familiarización de las normas) y la remediación del ambiente.
Los estudiantes adquirirán una visión amplia en: i) la conducción de investigación interdisciplinaria (Ej. entre biología celular, molecular, ecología y biogeoquímica, micrometeorología, ciencias de la tierra, biotecnología e ingeniería ambiental), y ii) el uso de enfoques a diversas escalas de organización a fin de realizar avances rigurosos para la comprensión de procesos naturales y antropogénicos que controlan nuestro planeta Tierra. El curso consta de cinco temas: Biología molecular, Recursos naturales y Cambio ambiental global, Herramientas en ciencias ambientales, y Prevención, control y remediación de la contaminación ambiental, organizados en módulos. Este curso está diseñado específicamente para alumnos con diversas y distintas formaciones (químicos, físicos, matemáticos, ingenieros, biólogos, geólogos, ecólogos, etc.), para brindarles tanto las bases teóricas como las prácticas, asi como los fundamentos para abordar problemas ambientales locales y globales, con el fin de conservar el ambiente y el bienestar humano de manera interdisciplinaria.
En este curso se revisan los aspectos básicos del metabolismo celular, cinética de reacciones biológicas e ingeniería de biorreactores.